تربية ساحل حضرموت تدشن عملية اختبارات نيل الشهادة التكميلية لمدارس تعليم القرآن الكريم للعام الدراسي 2024/ 2025م

المكلا /الإعلام التربوي 29 يونيو 2025م

دُشنت بتربية ساحل حضرموت الاختبارات النهائية لنيل الشهادة التكميلية لمدارس تعليم القرآن الكريم للعام الدراسي 2024/ 2025م. 

وخلال التدشين بمديرية المكلا مركز مجمع الميناء التعليمي للبنات بحضور الأستاذ محمد أحمد البيتي مشرف وزارة التربية والتعليم والأستاذ هاني أحمد باجابر مدير دائرة تعليم القرآن الكريم رئيس المكتب الفني لمادة التربية ولإسلامية بالمكتب والأستاذ جلال عوض محقوص رئيس قسم مدارس تعليم القرآن الكريم بإدارة التربية والتعليم بمديرية المكلا، اطلع على سير مستوى الإعداد والتحضير للمتقدمين لخوض هذه الاختبارات والبالغ عددهم على مستوى مديريات المكلا والشحر وغيل باوزير (83) ملتحقاً.

مؤكدين على حرص قيادة مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت ممثلة بالأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب الوزارة بالمحافظة على نجاح العملية التي وفرت جميع مقومات العملية الاختبارية.

راجين التوفيق والنجاح لهم وحصد المراكز الأولى على مستوى المحافظات المحررة.

حضرموت تمثل اليمن ضمن المتأهلين العشرة في مسابقة تحدي القراءة العربي التاسع في دبي.

المكلا- الإعلام التربوي ٢٧ يونيو ٢٠٢٥م

في إنجاز جديد يضاف إلى سلسلة إنجازات محافظة حضرموت التربوية والتعليمية ، تأهلت الطالبتان منى محمد باشماخ من ثانوية المكلا النموذجية للبنات بمديرية المكلا وفرح سامي الأشولي من ثانوية باحسن للبنات بمديرية الشحر عن الساحل ومن الوادي والصحراء الطالبان عبد القادر حسين حسن العيدروس من ثانوية سيئون النموذجية للبنين و عبد الكريم عبد الله عوض مسلم من مدرسة النجاح الأهلية بسيئون لمسابقة تحدي القراءة العربي التاسع ضمن مبادرة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة.

و أعرب الأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت عن سعادته بالإنجاز، مهنئاً معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري وسعادة محافظ محافظة حضرموت الأستاذ مبخوت مبارك بن ماضي. مقدماً شكره لمؤسسة حضرموت تنمية بشرية ممثلة بالشيخ المهندس عبدالله أحمد بقشان رئيس مجلس الأمناء والمدير التنفيذي للمؤسسة المهندس طارق علي بلخشر على دعمها للبرامج النوعية ومساندتها للطلاب المتفوقين، ومهنئاً في الوقت نفسه أبناءه الطلاب والطالبات وأسرهم والمشرفين عليهم ومثنياً عليهم لكونهم ممثلين لحضرموت خاصة وبلادنا عامة.

وتجدر الإشارة إلى أن عدد المشاركين في التصفيات النهائية لهذه المسابقة على مستوى الجمهورية 51 طالبًا وطالبة من 9 محافظات يمنية هي حضرموت الساحل والوادي، عدن، تعز، أبين، مأرب، الجوف، لحج، والمهرة.

و مرت المسابقة في تصفياتها التمهيدية بعدة مراحل، بدأت بالتصفيات الأولية على مستوى المدارس، ثم على مستوى المديريات، ومنها على مستوى المحافظة، وأخيرًا التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية.

و تهدف المسابقة إلى تعزيز ثقافة القراءة واللغة العربية لدى الطلاب من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الثانوي، وتساهم في تعزيز ثقافة القراءة لديهم وتحفيزهم على البحث، كما يمثل تأهل طلبة حضرموت في المسابقة فرصة لتمثيل اليمن في المحافل الإقليمية والدولية.

و يعد هذا الإنجاز دليلًا على تميز طلاب وطالبات حضرموت وحرصهم على التفوق في مختلف المجالات.

الأمين العام لمحلي حضرموت يرأس لقاءً موسعاً لمناقشة مشروع “مُعلّم حضرموت” لمواجهة نقص الكادر التدريسي في المحافظة

المكلا | الثلاثاء 24 يونيو – 2025م |

رأس الأمين العام لمحلي محافظة حضرموت الأستاذ/ صالح عبود العمقي، اليوم بالمكلا، لقاءً موسعاً خُصص لمناقشة مشروع “مُعلّم حضرموت”، الذي يهدف إلى معالجة النقص في الكادر التدريسي بعدد من المساقات العلمية والأدبية في مديريات ساحل ووادي حضرموت.
وضم اللقاء، الذي حضره وكيل محافظة حضرموت المساعد لشؤون الشباب الأستاذ/ فهمي عوض باضاوي، مديري مكتبي التربية والتعليم بساحل ووادي حضرموت، وعمادة كليتي التربية بجامعتي حضرموت وسيئون، وممثلين عن شركاء دعم التعليم من مؤسسات المجتمع المدني.
وتناول اللقاء الموسّع، جملة من الإشكالات التي تواجه القطاع التربوي، خاصة ما يتعلق بنقص المعلمين المؤهلين في بعض التخصصات، حيث استعرض الحاضرون الأسباب الكامنة وراء هذه الإشكالية، من بينها التقاعد المستمر للكادر التربوي، وضعف الحوافز التشجيعية.
كما تم في اللقاء، عرض الاحتياج الفعلي للتخصصات العلمية والأدبية في المدارس الحكومية بساحل ووادي حضرموت، وتقليص الفجوة في تغطية الكادر، خاصة في تخصصات الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، اللغة الإنجليزية، واللغة العربية.
واستعرض اللقاء، الخطوط العريضة لملامح مشروع “مُعلّم حضرموت”، الذي يهدف إلى تأهيل كوادر تعليمية جديدة، وتقديم حوافز مشجعة، بالإضافة إلى إتاحة فرص تدريبية بالتنسيق مع الجامعات ومؤسسات المجتمع المدني، مع التركيز على توطين التعليم في المديريات ذات العجز.
وشهد اللقاء، نقاشات مستفيضة بين المشاركين في المكاتب والجهات المعنية، الذين قدموا عدداً من الآراء والمقترحات التطويرية لتعزيز المشروع، من بينها فتح برامج تعليمية مساندة في كليات التربية، وتفعيل نظام الحوافز، وإنشاء قاعدة بيانات لحصر الكادر المتوفر والمطلوب، وتفعيل الشراكة بين القطاعي الحكومي والمجتمعي في دعم التعليم.
وأكد أمين عام محلي المحافظة، أن السلطة المحلية برئاسة المحافظ الأستاذ مبخوت مبارك بن ماضي، تولي قطاع التعليم أهمية قصوى، لكونه حجر الزاوية في عملية التنمية، مشيراً إلى أن مشروع “مُعلّم حضرموت” يأتي في إطار معالجات شاملة تضعها قيادة السلطة المحلية بالشراكة مع المعنيين، لمواجهة هذا التحدي الذي يؤثر على جودة العملية التعليمية.
وثمّن المشاركون في اللقاء، جهود السلطة المحلية في تبني المبادرات النوعية التي تمسّ احتياجات المجتمع، مؤكدين استعدادهم التام للتعاون لإنجاح المشروع بما يسهم في تحقيق استقرار العملية التعليمية وتطوير مخرجاتها.
وتجدر الإشارة إلى أن مشروع “مُعلّم حضرموت” قدمته السلطة المحلية بالمحافظة وأعده مكتبا وزارة التربية والتعليم بساحل ووادي وصحراء حضرموت وهو أحد المشاريع النوعية التي يُعوّل عليها في بناء قاعدة تعليمية مستدامة، وتعزيز دور المعلم باعتباره المحرك الأساسي لمنظومة التعليم في المحافظة.

المدير باعباد يلتقي مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية الشحر ويناقش جملة من القضايا التربوية والتعليمية واستعدادات الإدارة للعام الدراسي الجديد

المكلا /الاعلام التربوي/23/يونيو 2025

التقى الأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت بمكتبه بمدير إدارة التربية والتعليم بمديرية الشحر الأستاذ باسم عوض باعكيم بعد صدور القرار الإداري رقم (20) لعام 2025م بتكليفه مديراً للإدارة خلفاً للأستاذ القدير هدار محمد السقاف.

وفي خلال اللقاء الذي حضره الأستاذ علوي أحمد الحامد نائب المدير رئيس شعبة التدريب والتأهيل بالمكتب رحب المدير باعباد بالمدير الجديد، مشيداً بما قدمه الأستاذ هدار محمد السقاف لإدارة التربية بالمديرية وسعيه الجاد في حلحلة العديد من القضايا التربوية والتعليمية في إطار توجهات قيادة المكتب.

ومؤكداً مساندته ووقوف المكتب بالمحافظة إلى جانبه لما فيه خدمة قطاع التعليم لبناء مستقبل أجيالنا على مستوى المحافظة والمديرية، حاثاً إياه على العمل بروح الفريق الواحد وتفعيل الأقسام بالإدارة ومشاركة السلطة المحلية بالمديرية والمجتمع المحلي للاستعداد والتهيئة للعام الدراسي الجديد.

بدوره عبر الأستاذ باسم عوض باعكيم مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية الشحر عن سعادته بثقة قيادة المكتب له ومؤكداً حرصه على مواصلة العطاء التربوي والتعليمي وفقاً لرؤية المكتب المتمثلة في التميز وطنياً في توفير تعليم جيد للجميع لتحقيق أهدافه الاستراتيجية.

مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت يصدر قرارات إدارية بتكليفات على مستوى المديريات والمحافظة

المكلا – الإعلام التربوي ‏22‏/06‏/2025م

أصدر الأستاذ أمين عبد الله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت عدة قرارات إدارية رقم (17)، (18)، (19)، (20)، (21)، (22) لعام 2025م جاء فيها:

بعد الاطلاع على القانون العام للتربية والتعليم رقم (45) لعام 1992م ولائحته التنفيذية، وعلى قانون الخدمة المدنية رقم (19) لعام 1991م، ولائحته التنفيذية ولما تقتضيه مصلحة العمل تقرر الآتي:

  • تكليف الأخت/ إيمان عبد المجيد بانانة مديرة لدائرة تعليم الفتاة بالمكتب.
  • تكليف الأخ/ هاني أحمد باجابر مديراً لدائرة تعليم القرآن الكريم بالمكتب.
  • تكليف الأخ/ وليد سالم بازياد مديراً لدائرة المناهج بالمكتب.
  • تكليف الأخ/ باسم عوض باعكيم مديراً لإدارة التربية والتعليم م/الشحر.
  • تكليف الأخت/ سامية فرج سالم باحشوان رئيسة لقسم تعليم الفتاة ومشاركة المجتمع بإدارة التربية والتعليم م/ المكلا.
  • تكليف الأخ/ مراد عبده أحمد بامطرف رئيساً لقسم الخدمات بإدارة التربية والتعليم م/ المكلا.

ويعمل بهذه التكاليف من تاريخها ويبلغ من يلزم تنفيذها وتلغى أي تكاليف سابقة.

بمتابعة المدير باعباد – طالباتنا يشاركن في المرحلة النهائية لتصفيات مسابقة تحدي القراءة العربي التاسع ضمن مبادرة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم

المكلا /الإعلام التربوي 22 يونيو 2025م

شاركت الطالبتان الفائزتان بمرحلة التصفيات التمهيدية على مستوى المحافظة والمتأهلتان إلى مرحلة التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية في مسابقة تحدي القراءة العربي التاسع ضمن مبادرة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم التي تحتضنها إمارة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة عبر تقنية الزوم صباح اليوم برعاية وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري بمشاركة واحد وخمسين طالباً وطالبة يمثلون تسع محافظات هي محافظة عدن وحضرموت الساحل والوادي وتعز وأبين ومأرب والجوف ولحج والمهرة
وخلال متابعته للمشاركات أشار الأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل إلى أهمية المسابقة التي تمثل ركيزة أساسية في صناعة الإنسان وتنمية جوانب شخصيته وتعرفه على كل ثقافات الشعوب وتجعل منه ذا فكر ووعي يتميز به في أوساط مجتمعه، لافتاً إلى أن تربية ساحل حضرموت أصبحت اليوم تتميز بنشاطاتها النوعية على المستوى الوطني والعربي وتستعد للمشاركة في البطولة العربية العاشرة لأولمبياد الكيمياء كممثلة للجمهورية بالمملكة الأردنية الهاشمية.
مؤكداً على حرص قيادة الوزارة ممثلة بالوزير العكبري وقيادة المحافظة ممثلة بالمحافظ ابن ماضي على رعاية ودعم كل برامج ونشاطات المكتب بالمحافظة.
شاكراً مؤسسة حضرموت تنمية بشرية ممثلة بالشيخ المهندس عبد الله أحمد بقشان رئيس مجلس الأمناء والمدير التنفيذي للمؤسسة المهندس طارق علي بلخشر على شراكتها الفاعلة مع الوزارة في دعمها للبرامج النوعية ومساندتها لطلابنا وطالباتنا المتفوقين في المسابقات الوطنية وإتاحة لهم الفرصة لتمثيل اليمن في المشاركات الخارجية.
وتجدر الإشارة أن الطالبتين منى سعيد باشماخ من ثانوية المكلا النموذجية للبنات وفرح سامي الأشولي من ثانوية باحسن للبنات مديرية الشحر يمثلون تربية ساحل حضرموت في المسابقة النهائية التي غد الاثنين بمشاركة بقية المحافظات الأخرى ويستاهل منها عشرة طلاب يمثلون اليمن في مسابقة تحدي القراءة العربي بإمارة دبي بالمملكة العربية المتحدة
كما أن المسابقة انطلقت في إمارة دبي بالإمارات العربية المتحدة، وتهدف إلى تعزيز ثقافة القراءة واللغة العربية لدى الطلاب من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الثانوي، هي مسابقة يمر في خلالها المشاركون فيها بأربعة مراحل تقرأ فيها كتبًا وثم تلخص.

حضرموت تُرسي نموذجاً رائداً لتطوير التعليم في اليمن رغم التحديات

العين الإخبارية الإثنين 2025/6/16
تبرز محافظة حضرموت كنموذج استثنائي في تحديث المناهج وتطوير المهارات العلمية للطلاب، مواكبةً لمتطلبات العصر، لاسيما في مجالات الذكاء الاصطناعي والروبوت والبرمجة.

ورغم التحديات، أطلقت السلطات التعليمية في حضرموت سلسلة مبادرات نوعية لتأهيل الطلاب وتعزيز قدراتهم التنافسية إقليميًا ودوليًا.

وأوضح مدير عام مكتب التربية والتعليم بساحل حضرموت، أمين باعبّاد، في مقابلة مع “العين الإخبارية”، أن المكتب أعد خطة استراتيجية عام 2024 لتشخيص واقع التعليم، أفضت إلى إطلاق “أولمبياد حضرموت”، الذي يشمل منافسات علمية في الكيمياء والفيزياء والبرمجة واللغة الإنجليزية والرياضة المدرسية، ويمتد إلى جميع المديريات.

وأشار باعبّاد إلى أن المكتب أنشأ معامل للروبوت في عدد من المدارس، ونظم بطولتين في الذكاء الاصطناعي ويستعد للثالثة، بعد تدريب كادر مؤهل لتدريب الطلاب وتحكيم المسابقات، مؤكدًا أن هذه الفعاليات باتت تضاهي نظيراتها الدولية.

كما تم تنظيم مخيمات صيفية تحت عنوان “مهارات المستقبل”، اهتمت بتعليم البرمجة واللغة الإنجليزية والتدبير المنزلي والتكنولوجيا، إضافة إلى الجوانب الثقافية والترفيهية، رغم غياب مناهج وزارية متخصصة في هذه المجالات. وابتكر المكتب مناهج خاصة تُدرّس حاليًا في المدارس الثانوية وتتناول الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والتسويق الرقمي.

وأكد باعبّاد أن حضرموت تستثمر في تعليم “المهارات الحياتية” لتهيئة الطلاب للحياة الجامعية وسوق العمل، مثل كتابة السيرة الذاتية ومهارات العرض والبحث العلمي، ما يجعل من تجربة حضرموت نموذجًا قابلًا للتطبيق في بقية المحافظات اليمنية.

وقد استضافت المحافظة مؤخرًا اختبارات المفاضلة للمشاركة في الأولمبياد العاشر للكيمياء في الأردن، ضمن شراكة بين وزارة التربية ومؤسسة حضرموت للتنمية البشرية، كما سبق لطلاب المحافظة أن شاركوا في أولمبياد العراق وحصدوا ميداليات برونزية، وفي “الهاكاثون الخليجي” قدموا مشاريع مشتركة مع طلاب سلطنة عمان.

واختتم باعبّاد حديثه بالتأكيد أن “تجربة حضرموت التعليمية متاحة للجميع، ونتطلع إلى تعميمها على مستوى الوطن”، مشددًا على أهمية الشراكات المحلية والدولية لتجاوز صعوبات الواقع وتحقيق طموحات التعليم العصري في اليمن.

المدير باعبّاد يفتتح الورشة الختامية لمراجعة أنشطة برامج استعادة التعليم والتعلم الممول من البنك الدولي والشراكة العالمية

المكلا – الإعلام التربوي: 15يونيو2025م

برعاية وزير التربية والتعليم الأستاذ/ طارق سالم العكبري ومحافظ محافظة حضرموت الأستاذ/ مبخوت مبارك بن ماضي افتتح الأستاذ/ أمين عبدالله باعبّاد مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت الورشة الختامية لمراجعة أنشطة برامج استعادة التعليم والتعلّم وذلك ضمن مشروع استعادة التعليم والتعلم الممول من البنك الدولي والشراكة العالمية والتي تقيمها وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع منظمة رعاية الأطفال وبالتنسيق مع مكتب التربية بساحل حضرموت والتي تستمر أربعة أيام تستهدف 150 كادراً تربوياً بساحل حضرموت.

وفي الورشة التي حضرها الأستاذ/ علوي أحمد الحامد نائب المدير رئيس شعبة التدريب والتأهيل بالمكتب أكد المدير باعبّاد على أهمية التقييم المستمر للبرامج التي تستهدف منتسبي القطاع التربوي والتعليمي بعد انتهاء كل مرحلة. موضحاً الأثر الإيجابي لذلك التقييم على سير تلك البرامج لمعرفة أوجه القصور إن وجدت بهدف تفاديها مستقبلاً. مشيداً بمشروع استعادة التعليم والتعلّم والنتائج الإيجابية التي تركها على الواقع العملي فيما يخص برنامجي القراءة الإثرائية والتعليم التعويضي والذي يستهدف الفئات الصغرى في سلم التعليم. معبراً عن سعادته بما شاهده ولمسه في زياراته الميدانية لقصص نجاح كثير من التلاميذ استطاعوا التغلب على مشاكل القراءة والحساب مما سيعزز من مستواهم التعليمي لمواصلة المراحل الأخرى اللاحقة.

وشكر المدير باعبّاد في ختام كلمته وزارة التربية والتعليم وكذا قطاع التدريب والتأهيل بالوزارة على ما يبذلونه من جهود في سبيل تنظيم مثل هذه البرامج والنشاطات ذات الأثر الإيجابي على مستوى التلاميذ والطلاب. مثنياً على دور أولياء الأمور وإدارات التربية بالمديريات وكذا المعلمين والمعلمات على دورهم في إنجاح مثل هذه البرامج.

حضر الافتتاح الأستاذ/ أنور عبدالدائم رئيس شعبة التعليم والأستاذ/ صبري باجعالة رئيس شعبة المناهج والتوجيه والأستاذ/ حسن الشنيني مدير دائرة التدريب والتأهيل بمكتب الوزارة والأستاذة / إيهاب المليكي مساعدة تعليم بمنظمة رعاية الأطفال.

الوزير العكبري يزور مكتب تربية ساحل حضرموت ويشيد بكوادره في إنجاز التكاليف الوزارية للعام الدراسي المنصرم

المكلا / الإعلام التربوي 15 يونيو 2025

زار معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ/ طارق سالم العكبري مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت وكان في استقباله الأستاذ أمين عبدالله باعباد مدير مكتب الوزارة بالمحافظة بمعية نائبه رئيس شعبة التدريب والتأهيل الأستاذ علوي أحمد الحامد.
في خلال الزيارة عقد الوزير العكبري لقاء موسعاً بقيادة العمل التربوي والتعليمي من رؤساء الشعب والدوائر، معلناً في أول دوام له من مكتب تربية ساحل حضرموت عقب إجازة عيد الأضحى.
مؤكداً حرصه على متابعة جهود كوادر المكتب في إنجاز التكاليف الوزارية الوطنية في إعداد وطباعة الأسئلة وتصحيح دفاتر إجابات شهادة الثانوية العامة للعام المنصرم لثمان محافظات.
مشيداً بالدعم المتواصل لقيادة السلطة المحلية بالمحافظة والمؤسسات والمنظمات الداعمة للقطاع التربوي والتعليمي في مختلف المجالات.
مشيراً إلى أهمية التحضير والإعداد لبدء العام الدراسي الجديد وحلحلة الكثير من التحديات التي تواجه هذا القطاع الحيوي.
بدوره عبر مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت الأستاذ أمين عبدالله باعباد عن سعادته بزيارة معالي الوزير، مستعرضاً جملة من المحطات التي مر بها العام الدراسي المنصرم وأهمها اختبارات شهادة الثانوية العامة وإنهاء العام الدراسي المنصرم واستعدادات المكتب للعام الجديد 2025 – 2026م.
موضحا أن تلك النجاحات ما كان لها أن تتحقق لولا توفيق الله ثم المتابعة الحثيثة لقيادة وزارة التربية والتعليم وكذا دعم واهتمام قيادة السلطة المحلية بمحافظة حضرموت والمجتمع المحلي فيها.

برئاسة المدير باعباد، اللجنة الإشرافية الفرعية للاختبارات بساحل حضرموت تناقش سير العملية الاختبارية في أسبوعها الأول

المكلا /الإعلام التربوي 11 مايو 2025
ترأس الأستاذ أمين عبد الله باعباد، مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت، اجتماعاً موسعاً للجنة الإشرافية الفرعية للاختبارات، حيث ناقش المجتمعون سير العملية الاختبارية في أسبوعها الأول، بحضور أعضاء اللجنة ورؤساء اللجان المتخصصة.
وأشاد المدير باعباد بدعم السلطة المحلية وقيادة المحافظة، ممثلة بالأستاذ مبخوت مبارك بن ماضي محافظ المحافظة، للعملية الاختبارية، مؤكداً سيرها بشكل جيد ومستقر، ومثمناً الجهود المبذولة من قبل كافة الأطراف المعنية لضمان نجاح الاختبارات.
واستمع الاجتماع إلى تقارير مفصلة من أعضاء اللجنة حول نتائج النزولات الميدانية إلى المراكز الاختبارية، والتي أظهرت التزاماً بالخطة المزمنة والإجراءات الإدارية والفنية والخدمية والصحية، كما استعرضت التقارير التجهيزات لعملية التصحيح وتعيين رؤساء اللجان والمصححين.
ووجه المدير باعباد بضرورة متابعة تلك التقارير ومعالجة أي صعوبات قد تطرأ خلال سير العملية الاختبارية، مؤكداً على أهمية العمل الجماعي والتعاون بين الأطراف لضمان نجاح الاختبارات كافة.
يذكر أن عدد المتقدمين لاختبارات الشهادة هذا العام بلغ 9421 طالبًا وطالبة، منهم 4986 ذكور و4435 إناث، موزعين على 154 مركزًا اختباريًا في 12 مديرية، مما يعكس أهمية هذه الاختبارات في تقييم مستوى الطلاب وتمكينهم من الانتقال إلى المراحل التعليمية التالية.